在第21個全國助殘日到來之際，揚州市殘疾人康復中心正式建成。揚子江路上，揚州市人社局和樂天瑪特超市之間，一幢嶄新的大廈，就是揚州市殘疾人康復中心。包括“康復
機器人”在內(nèi)，一系列先進設備的引進，為揚州殘疾人朋友帶來了福音。尤其值得關注的是，該市0-6歲有聽力語言障礙的孩子和腦癱患兒，能夠免費進行康復訓練?！ 全國僅三臺 康復機器人，運動專家 殘疾人康復中心四樓，是“康復機器人”的家這樣的“機器人”，目前在全國只有3臺。 “康復機器人”擁有起重機吊臂、“雙杠”、“跑步機”、“旱冰鞋”，是世界上先進的
康復器材之一。適用人群主要包括：腦血管意外、腦外傷、小兒腦癱等引起的肢體癱瘓；肌腱、韌帶斷裂等運動創(chuàng)傷的早期康復訓練等，主要的是針對腦癱，能讓患者盡快進行直立下的步行訓練。 這個康復機器人究竟有多強大？它起重機一般的吊臂，是用來為患者減壓的，很多腦癱患者剛開始力量不足，這個吊臂就可以把人‘吊’起來，身體重量輕了，患者運動起來也就更自如了。除了“吊臂”，設置在“跑步機”上的雙杠，也是為了讓患者減壓和保持平衡。 接下來就是這個儀器的關鍵部位“跑步機”。其實它要比一般跑步機先進得多跑步機是逼著你跑，而它“幫”著你走。腦癱患者在訓練的時候，雙腳要穿上“旱冰鞋”。而帶動旱冰鞋的，就是一副鏈條，鏈條一遍一遍打轉(zhuǎn)，從而帶動旱冰鞋模擬出人走路的狀態(tài)?！ 「屓梭@嘆的是，它上面有一套力量感知系統(tǒng)，你有力量時，機器就‘幫小忙’；你沒力量時，它就會推著你走。這個機器人不光有一雙好腿，還有一個好腦子，它是十分智能的，康復機器人專門為每一位患者“量身定做”一套訓練參數(shù)，這些訓練參數(shù)可以存儲起來，患者下次再過來時，還能按照這個佳的參數(shù)訓練。 很多腦癱的人，忘記了怎樣邁步走路，康復機器人就是幫助他們重新學會行走。一臺康復機器人，價格150萬左右，這也是市殘聯(lián)購置的貴重的器材?！ 鍛煉患兒步態(tài) 腦癱患兒，用專門機器人 在腦癱康復部，離“康復機器人”不遠的地方，還有一個像自行車一樣的“小機器人”。這是專門為腦癱的孩子準備的，它與“康復機器人”訓練原理很像，患兒兩腳踩到腳蹬上，就像騎自行車一樣?！ ≡诤⒆域T車過程中，這個“小機器人”會自動顯示出左右兩腿用力的大小。左下肢30%，右下肢70%，這說明兩腳用力不同，走路不穩(wěn)。當兩腳用力平衡時，走路才會平穩(wěn)；以后真正行走的時候，能夠控制步態(tài)。經(jīng)過訓練，患兒可以達到的好效果，就是今后能不用人幫助，單獨行走，當然個人損傷的程度不同，恢復效果也不同。 C 站不穩(wěn)的患者 踩“天平”恢復肌肉力量 除了大小兩個“機器人”，康復中心還有一個腳踩的“天平”，它的學名叫“動態(tài)平衡運動控制評定與訓練系統(tǒng)”就是讓搖搖晃晃的患者能夠站穩(wěn)的儀器?；颊哒玖⒃谝黄鹕?，腳下是一個能向四個方向晃動的“秤盤”，當患者往左晃的時候，顯示儀的指針就會往左指，往右晃就會往右指。 只有當人站平穩(wěn)時，
顯示器上的指針才會穩(wěn)定在標準線上。這樣的訓練，就是為了讓患者恢復肌肉力量，從而達到走路不摔跤的效果?！ 還能在水里訓練 “大浴盆”“太空艙”治病 在康復中心，患者除了能在旱地上訓練外，還能在水里訓練，這就是水療。利用不同溫度、壓力和溶質(zhì)含量的水，作用于人體來防病治病。在水療室，有兩個“大浴盆”，上面還有不少按鈕，這個由電腦控制的浴盆，能夠?qū)u流和氣泡進行控制，按其溫度可分高溫水浴、溫水浴、平溫水浴和冷水浴；按其所含藥物可分碳酸浴、松脂浴、鹽水浴和淀粉浴等。 高血壓病、血管神經(jīng)癥、風濕病等諸多疾病，都可以通過水療來改善。在“大浴盆”旁邊，還有一個像太空艙一般的陶瓷罐，大小能裝進一個人，這是中藥
熏蒸艙，適用于
骨質(zhì)增生、類風濕、中風偏癱等病癥。熏蒸艙自動加水后，再放入中藥包，調(diào)整好溫度和時間后，患者就可以進艙了，可以達到改善病癥的效果，同時還有消除疲勞，改善膚質(zhì)的作用?！ 0-6歲聾啞、腦癱兒 專門場所免費康復訓練 在康復中心三樓，是專門培訓聾啞兒童的場所，分為聾兒康復部、聽力檢測室、聽力康復室、言語康復室等。揚州市殘聯(lián)康復處工作人員表示，在特殊教育方面，該市0-6歲有聽力語言障礙的孩子和腦癱患兒，康復中心可以提供免費康復訓練，經(jīng)費全部由政府下?lián)?，不需要家長來承擔。以前，這樣的服務原則上只針對家庭困難的患兒，現(xiàn)在實際上也放寬到幾乎所有患兒都可以過來，主要是為了提高家長的康復訓練意識?！ ∷瑫r強調(diào)，提供這種康復訓練仍需要一個前提，經(jīng)過專業(yè)機構測試評估后，認為有康復價值的，才會提供康復訓練。工作人員解釋，這種康復訓練的意義，就是讓患兒以后能正常進入普通小學讀書，融入社會。而對于少部分聽力損失極為嚴重的孩子，康復訓練難以取得效果，則在以后可以進入市特殊教育學校進行培訓。
